Οδηγίες για τα παιδιά στο σπιτι

-

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

Τα παιδιά μας μιλούν με τα χέρια τους!

-
Στις 3 Δεκεμβρίου 2025, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, τα παιδιά του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή δράση ευαισθητοποίησης. Μετέφρασαν αγαπημένους στίχους τραγουδιών στη Νοηματική Γλώσσα, δείχνοντας τη δύναμη της συνεργασίας και της επικοινωνίας. Μια μικρή, αλλά δυνατή υπενθύμιση ότι η φωνή όλων μας αξίζει να ακουστεί – με λόγια ή με χέρια . Δείτε τα βίντεο και τα στιγμιότυπα της δράσης μας παρακάτω!  
Διαβάστε περισσότερα

Η Ιστορία του 3ου Δημοτικού Σχολείου Αμαλιάδας

-
Εικόνα
Από το τέλος του δέκατου ενάτου αιώνα, υπήρχαν στην Αμαλιάδα επτά δημοτικά σχολεία, μεταξύ των οποίων ήταν και το 3ο Δημοτικό Σχολείο. Ιδρύθηκε το 1897 και λειτούργησε μέχρι το 1920 ως παρθεναγωγείο, δηλαδή, ως σχολείο μόνο για κορίτσια. Μέχρι το 1930 λειτούργησε ως Δημοτικό σχολείο με την επωνυμία «1ο τετρατάξιο Δημοτικό Σχολείο Θηλέων Αμαλιάδας». Το 1930 ονομάστηκε «3ο μεικτό δημοτικό σχολείο Αμαλιάδα» και το 1938 έγινε εξατάξιο. Από το 1910 μέχρι το 1987 στεγαζόταν στην συμβολή των οδών Δαλιάνη και Γορτυνίας, όπου μεταγενέστερα λειτούργησε το Ηλειακό Ωδείο, που σήμερα δεν υπάρχει. Το 1987 μεταφέρθηκε σε νέο κτίριο στην οδό Πύρρωνος, λειτουργεί ως 12θέσιο Δημοτικό Σχολείο και συστεγάζεται με το 1ο νηπιαγωγείο Αμαλιάδας. Το νέο σχολικό συγκρότημα είναι διώροφο με κεραμοσκεπή, διαθέτει προαύλιο, παιδική χαρά, χώρο εκδηλώσεων και άνετες αίθουσες διδασκαλίας. Κόσμημα στην αυλή του σχολείου είναι η αιωνόβια ελιά γνωστή ως «Η ελιά του Συρίμπεη» που είναι ό,τι απέμεινε από το κτήμα ...
Διαβάστε περισσότερα

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

-
Εικόνα
H Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας , που έχει καθιερωθεί στις 3 Δεκεμβρίου, αποτελεί μία ευκαιρία κατανόησης και ευαισθητοποίησης της κοινωνίας σε θέματα που αφορούν τους συνανθρώπους μας, τα δικαιώματα και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν καθημερινά. Στο πλαίσιο αυτό, οργανώθηκαν και υλοποιήθηκαν δράσεις ευαισθητοποίησης, αθλοπαιδιών και καλλιτεχνικών δραστηριοτήτων, προκειμένου να αναδειχθεί η ανάγκη σεβασμού και αποδοχής της διαφορετικότητας. Οι μαθητές της Α΄ και Δ2' δημοτικού, μέσα από βιωματικές και αθλητικές δραστηριότητες, προσπάθησαν να κατανοήσουν τις δυσκολίες αισθητηριακών (κώφωση, τύφλωση) και κινητικών (απώλεια άκρων) αναπηριών. Οι μαθητές, αν και με παιγνιώδη τρόπο, κατάφεραν να αντιληφθούν τις καθημερινές προκλήσεις των ατόμων με αναπηρία.  Οι μαθητές της Γ1' τάξης, αφού παρακολούθησαν ταινίες μικρού μήκους με θέμα της αναπηρία, κατασκεύασαν ένα κολάζ με θέμα τα διακιώματα των παιδιών με αναπηρία. Επιπλέον, το Γ2' προσέγγισε την οπτική αναπηρία και συγκεκριμένα το...
Διαβάστε περισσότερα